河南辅读中等职业学校喜获郑州市社科调研课题结项佳绩
近日,河南辅读中等职业学校传来振奋人心的消息,该校承担的“郑州黄河文化的资源结构及时代价值研究”课题,在郑州市社会科学优秀成果评奖委员会的严格评审下,圆满完成了研究任务,顺利获得结项批准(郑社评字〔2024〕2号)。这一成就不仅标志着学校在社科研究领域取得了重要突破,也彰显了河南辅读中等职业学校在文化传承与创新方面的坚实步伐。
该课题自立项以来,河南辅读中等职业学校的课题组成员们秉持严谨求实的科学态度,深入郑州黄河文化腹地,广泛收集资料,精心设计研究方案,经过无数个日夜的辛勤耕耘,最终形成了具有较高学术价值和实践指导意义的研究成果。课题不仅系统地梳理了郑州黄河文化资源的丰富内涵与独特结构,还深刻剖析了其在新时代的价值体现与传播路径,为郑州乃至全国范围内黄河文化的传承、保护与创新发展提供了宝贵的理论支撑和实践参考。
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